La classe de 5ème 3, encadrée par Mmes Dognin et Le Franc et par M. Duzès sont partis à Paris pour 3 jours. Un programme scientifique et historique : Le Louvre, l’aquarium de Paris, l’institut du Monde Arabe, le musée de la minéralogie et La Conciergerie.
Histoire-Géographie
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Mme MOUZOUNI a organisé avec ses collègues d’Histoire Géographie et de Langues vivantes un EPI sur le thème du tourisme enAmérique(s). Le film ci dessous, qu’elle a monté, retrace les soutenances des élèves.
Guidés par M. Corbière, leur professeur d’Histoire-Géographie, Education Morale et Civique, les élèves de 5ème 2 ont mené une enquête auprès d’ambarésiens pour évaluer leur perception des discriminations. Le résultat de leur enquête se trouve dans cette vidéo.
Dans le cadre d’un projet interdisciplinaire alliant Français, Histoire Géographie et Education Musicale, les troisième 7 ont pu bénéficier de plusieurs sorties et interventions. Le texte de présentation écrit par les enseignantes ne devrait pas tarder, mais voici déjà quelques photos;
Lundi 15 novembre 2021, des apprentis géographes ont parcouru les rues d’Ambarès-et-Lagrave à la recherche d’habitants pour poser des questions sur le futur de la ville. Les classes de 63 et 68 encadrées par madame Tabli (professeure de français), madame Prioleau (professeure de français), madame Folio (professeure de français), madame […]
Les fausses informations notamment scientifiques sont nombreuses dans notre quotidien. Apprendre à la identifier est un des objectifs de l’éducation à la citoyenne.Dans le cadre d’un projet interdisciplinaire (français, avec Mme Chaumet,, histoire-géographie avec Mme Boudet, CDI, Mme Marteau, et sciences physiques, M. Faucon), les élèves de la classe de […]